原標(biāo)題：英特爾：“培養(yǎng)＋輸送”雙驅(qū)動 人才戰(zhàn)略升級打造生態(tài)閉環(huán)

英特爾通過實(shí)施“培養(yǎng)+輸送”雙驅(qū)動的人才戰(zhàn)略升級，成功打造了生態(tài)閉環(huán)，以下是關(guān)于這一戰(zhàn)略的詳細(xì)分析：

一、戰(zhàn)略背景與目的

隨著科技的快速發(fā)展，特別是FPGA（現(xiàn)場可編程門陣列）等技術(shù)的廣泛應(yīng)用，市場對高素質(zhì)、專業(yè)化的技術(shù)人才需求日益迫切。然而，當(dāng)前市場上存在FPGA技術(shù)人才短缺的問題，特別是中級水平以上的工程師嚴(yán)重不足。為了解決這一問題，英特爾FPGA中國創(chuàng)新中心進(jìn)行了人才戰(zhàn)略升級，旨在通過“培養(yǎng)+輸送”雙驅(qū)動模式，加速FPGA人才的培養(yǎng)和輸送，滿足產(chǎn)業(yè)需求，推動FPGA應(yīng)用產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

二、戰(zhàn)略內(nèi)容與實(shí)施

1. 人才培養(yǎng)

• 英特爾FPGA中國創(chuàng)新中心建立了線上與線下結(jié)合、理論與實(shí)戰(zhàn)協(xié)同的人才培養(yǎng)體系，提供初級、中級、高級和專家級技術(shù)等多層次的培訓(xùn)。

• 創(chuàng)新中心還推出了“英特爾FPGA中國創(chuàng)新中心系列叢書”，目前已出版多本，并有多本入圍國家十三五規(guī)劃教材，為學(xué)員提供了豐富的學(xué)習(xí)資源。

• 此外，創(chuàng)新中心還加強(qiáng)校企合作，推進(jìn)產(chǎn)學(xué)融合，攜手高校建立聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室，搭建實(shí)訓(xùn)平臺，推動在FPGA專業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)、項(xiàng)目研發(fā)、科研設(shè)備共享等方面的深度融合。

2. 人才輸送

• 英特爾FPGA中國創(chuàng)新中心與眾多生態(tài)合作伙伴啟動了FPGA人才專項(xiàng)培養(yǎng)及輸送合作，將符合企業(yè)需求的人才更精準(zhǔn)高效地輸送到產(chǎn)業(yè)之中。

• 合作企業(yè)會提供人才招聘需求，創(chuàng)新中心則根據(jù)企業(yè)需求為高校學(xué)員提供為期三個月的FPGA相關(guān)技術(shù)脫產(chǎn)培訓(xùn)，或?yàn)槠髽I(yè)提供一周至兩個月的定制化培訓(xùn)。

• 培訓(xùn)結(jié)束后，創(chuàng)新中心會根據(jù)自身的培訓(xùn)業(yè)務(wù)方向及人才招聘需求為企業(yè)提供相關(guān)崗位的人才輸送及人才儲備。

三、戰(zhàn)略效果與影響

1. 提升了人才與行業(yè)的匹配度：通過精準(zhǔn)的人才培養(yǎng)和輸送，英特爾FPGA中國創(chuàng)新中心成功提升了人才與行業(yè)的匹配度，為企業(yè)提供了高素質(zhì)、專業(yè)化的FPGA技術(shù)人才。

2. 推動了FPGA人才培養(yǎng)體系的完善：創(chuàng)新中心的“培養(yǎng)+輸送”雙驅(qū)動模式推動了FPGA人才培養(yǎng)體系的進(jìn)一步完善，為學(xué)員提供了更為高效、穩(wěn)定和寬廣的人才成長路徑。

3. 促進(jìn)了FPGA應(yīng)用產(chǎn)業(yè)的發(fā)展：通過人才培養(yǎng)和輸送，創(chuàng)新中心為FPGA應(yīng)用產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供了有力的人才保障，推動了產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新、轉(zhuǎn)型升級和快速發(fā)展。

四、未來展望

未來，英特爾FPGA中國創(chuàng)新中心將繼續(xù)深化與高校、企業(yè)等合作伙伴的合作，進(jìn)一步完善人才培養(yǎng)和輸送體系。同時，創(chuàng)新中心還將加強(qiáng)技術(shù)研發(fā)和創(chuàng)新，推動FPGA技術(shù)的不斷升級和應(yīng)用拓展，為FPGA應(yīng)用產(chǎn)業(yè)的發(fā)展注入更多的活力和動力。

綜上所述，英特爾通過實(shí)施“培養(yǎng)+輸送”雙驅(qū)動的人才戰(zhàn)略升級，成功打造了生態(tài)閉環(huán)，為FPGA應(yīng)用產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供了有力的人才保障和技術(shù)支持。